MATEMÁTICAS 2

GUÍA NO 09

RELACIONO LOS NÚMEROS CON LOS OBJETOS
CUENTO DEL 1 AL 10

Si no puedes imprimir, puedes hacer las actividades a tu manera, siguiendo el tema, directamente en el cuaderno de matemáticas.

CUENTO DEL 1 AL 20 

CUENTO Y COMPLETO LOS NÚMEROS QUE FALTAN 

FIGURAS GEOMÉTRICAS

1. CON LA AYUDA DE TUS PADRES, MIRA, LEE Y RECONOCE LAS 4 FIGURAS GEOMÉTRICAS. 

2. VAS A COLOREARLAS ASÍ:

- CIRCULO: AMARILLO

-CUADRADO:ROJO

-RECTÁNGULO: AZUL

-TRIANGULO: VERDE

CONJUNTOS

1. OBSERVA LA IMAGEN. CADA CIRCULO DE FRUTAS, SE LLAMA CONJUNTO. UN CONJUNTO ES LA REUNIÓN DE ELEMENTOS QUE PUEDEN CLASIFICARSE GRACIAS A SUS CARACTERÍSTICAS EN COMÚN. 
2. CUENTA LAS FRUTAS QUE CONTIENE CADA CONJUNTO Y ESCRIBE EL NÚMERO CORRESPONDIENTE.

3. VAS A JUGAR CON TUS PADRES, HERMANITOS Y/O HERMANITAS.

A CADA PERSONA SE LE ASIGNARÁ UN COLOR Y DEBERÁ BUSCAR EL MAYOR NÚMERO DE ELEMENTOS DEL COLOR ASIGNADO POR LA CASA, DURANTE  MINUTOS Y HACER UN CONJUNTO.
POR EJEMPLO:

MAMA: AZUL
PAPÁ: ROJO
TU: AMARILLO
HERMANO Y/O HERMANA: VERDE
PUEDEN JUGAR OTROS INTEGRANTES DE LA FAMILIA Y ASIGNARLE UN COLOR

CUANDO EL TIEMPO SE AGOTE, CADA QUIEN DEBERÁN CONTAR SUS ELEMENTOS Y TU RESPONDERÁS EN TU CUADERNO:

* ¿QUIEN FORMÓ EL CONJUNTO CON MAYOR NUMERO DE ELEMENTOS Y DE QUÉ COLOR ERAN?
* ¿QUIEN FORMÓ EL CONJUNTO CON EL MENOS NUMERO DE ELEMENTOS Y DE QUÉ COLOR ERAN?

POCO-MUCHO-NINGUNO

SIGUE LAS INSTRUCCIONES: